
Chi tiết sản phẩm
Nội dung 50 Đề minh họa Tốt nghiệp THPT 2025 môn Hóa học
NỘI DUNG CUỐN SÁCH
Cuốn sách 50 Đề minh họa Tốt nghiệp THPT 2025 môn Hóa học PDF bao gồm 50 đề được biên soạn và phát triển dựa trên cấu trúc chương trình hiện hành. Mỗi đề được chia thành 3 dạng bài tập, mỗi dạng tập trung khai thác một vấn đề hoặc một khía cạnh khác biệt.
- Dạng 1: Trắc nghiệm khách quan – Mỗi câu hỏi chỉ có một đáp án đúng.
- Dạng 2: Trắc nghiệm đúng sai – Lựa chọn đúng hoặc sai cho từng ý a), b), c), d).
- Dạng 3: Trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn – Điền đáp án phù hợp.
Hệ thống bài tập trong mỗi đề được thiết kế theo các mức độ nhận thức:
- Mức độ 1 (nhận biết): Nhận diện tên các chất hóa học, viết và biểu diễn công thức hóa học.
- Mức độ 2 (hiểu): Diễn đạt nội dung bằng ngôn ngữ của học sinh, thực hiện các thí nghiệm đơn giản.
- Mức độ 3 (vận dụng): Đặt câu hỏi, phát hiện hiện tượng trong thực tế và áp dụng kiến thức hóa học để giải thích.
AI NÊN SỬ DỤNG CUỐN SÁCH 50 Đề minh họa Tốt nghiệp THPT 2025 môn Hóa học PDF?
Cuốn sách bao quát kiến thức từ cả 3 năm học lớp 10, 11, và 12 với tỷ lệ lần lượt là 10%, 20%, và 70%. Vì thế, đây là tài liệu lý tưởng dành cho các đối tượng sau:
- Học sinh lớp 12: Với nội dung chủ yếu xoay quanh chương trình lớp 12, cuốn sách là lựa chọn không thể thiếu cho các em học sinh chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, cung cấp nguồn bài tập và đề thi giúp ôn luyện hiệu quả.
- Học sinh lớp 10 và lớp 11: Những học sinh lớp 10 và 11 muốn tìm hiểu về kỳ thi tốt nghiệp, định hướng học tập sớm, và xây dựng lộ trình học hiệu quả cũng có thể tham khảo cuốn sách này.
- Học sinh ôn thi các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Cuốn sách được thiết kế theo các mức độ nhận thức, phù hợp làm tài liệu ôn luyện cho các kỳ thi đánh giá năng lực như HSA của Đại học Quốc gia Hà Nội, V-SAT của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, TSA của Đại học Bách Khoa, hay các bài thi của Đại học Sư phạm Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh.
- Giáo viên các trường THPT: Cuốn sách là nguồn tài liệu chất lượng, được biên soạn kỹ lưỡng từ các nguồn trong và ngoài nước uy tín, qua quá trình thực nghiệm và phản biện. Đây là công cụ hữu ích giúp giáo viên xây dựng đề thi, cung cấp câu hỏi có hệ thống và đầy đủ cho việc giảng dạy.